Cómo, dónde y qué leen los chicos

La semana pasada estuve en la IDPF Digital Book Conference durante la Book Expo America 2015 (BEA).

Una de las charlas de las que más conceptos me lleve para pensar y asimilar fue la de Kristen McLean (Bookigee) quien se centró en las tendencias y patrones de lectores jóvenes en Estados Unidos y Canadá.

Resumidamente, McLean presentó 2 gráficos que realmente me parecieron interesantes para compartir:

Tablet-Usage-by-Childrens-Buyers-McLean-IDPF-2015-report1

 

La meseta del eReader entre Q3/2015 y Q3/2014 tiene mucha lógica si se compra con el despegue de Tablets. Mi opinión en principio es que los padres optan por dispositivos que hacen ‘más cosas’ que un simple lector de tinta electrónica.Girls-Boys-reading-for-fun-McLean-IDPF-2015-reportEl segmento de los 7 a 8 años y el % superior al 50% en lectura de entre 5 a 7 días es un dato común en ambos sexos y me resultó impactante.

Según McLean, en USA los chicos empiezan a interactuar con tablets al año y medio y los padres están de acuerdo con el uso de tablets para entretenerlos o para enseñarles conocimientos tan simples como letras y números.

Hay mucho para hacer.

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